Tim KKN UNS Literasi 76

Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Sebelas Maret (UNS) yang tergabung dalam KKN UNS Literasi 76 Desa Soko melaksanakan program kerja “Cerdas Mengulas Buku” bersama siswa-siswi Sekolah Dasar di Desa Soko. Program ini ditujukan khusus bagi anak-anak kelas 2 dan kelas 3 SD dengan sasaran mencakup seluruh SD Negeri di Desa Soko, mulai dari SDN Soko 1 hingga SDN Soko 4. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih pemahaman bacaan, daya analisis sederhana, serta keberanian anak-anak dalam mengungkapkan kembali isi cerita dari buku yang mereka baca. 

Program kerja ini merupakan agenda bersama yang dirancang dan dijalankan dengan penanggung jawab kolaborasi oleh seluruh anggota tim KKN UNS Literasi 76 Desa Soko. Pendekatan mengulas buku tingkat dasar dipilih sebagai upaya mendampingi anak-anak agar tidak hanya sebatas bisa membaca teks, tetapi juga mampu memahami pesan dan unsur cerita yang terkandung di dalamnya.

Jadwal Pelaksanaan Program Cerdas Mengulas Buku

• Selasa, 21 Juli 2026: Pelaksanaan di SDN Soko 1 dan SDN Soko 3.
• Selasa, 28 Juli 2026: Pelaksanaan di SDN Soko 2.
• Selasa, 4 Agustus 2026: Pelaksanaan di SDN Soko 4.

Penanggung jawab kegiatan menjelaskan bahwa kemampuan mengulas buku merupakan tahap lanjutan penting dalam literasi anak. “Kami ingin mengajak anak-anak untuk melatih kemampuan berfikir kritis sejak dini. Melalui kegiatan mengulas buku, mereka diajak untuk menceritakan kembali apa yang dibaca, mengenali siapa saja yang ada di dalam cerita, serta memahami jalan ceritanya.” ujarnya.

Ketua KKN UNS Literasi 76 Desa Soko, Ilham, menyampaikan bahwa pemilihan sasaran siswa kelas 2 dan kelas 3 SD di seluruh SD Negeri Desa Soko bertujuan untuk memperkuat fondasi literasi pemahaman di tingkat dasar. “Kami menjangkau SDN Soko 1 hingga SDN Soko 4 agar seluruh siswa kelas rendah di Desa Soko memiliki kesempatan yang sama dalam belajar mengulas dan memahami bacaan secara interaktif.” ungkapnya.

Secara umum, seluruh rangkaian kegiatan yang dilaksanakan secara bertahap berjalan dengan lancar. Anak-anak tampak antusias mendengarkan panduan dan memilih buku cerita bergambar yang disediakan oleh tim KKN. Namun, dalam proses pelaksanaanya, tim mahasiswa menemukan tantangan pembelajaran di mana masih banyak anak-anak yang belum bisa menentukan tokoh utama serta alur cerita dari buku yang dibaca.

“Saat diajak mengulas, banyak siswa yang masih kebingungan membedakan siapa tokoh utama dalam cerita dan bagaimana jalannya alur cerita dari awal hingga akhir. Kendala ini menjadi perhatian serius bagi kami, sehingga pendampingan dilakukan secara lebih intensif lewat metode tanya jawab terpimpin dan pemetaan cerita bergambar agar anak-anak lebih mudah memahami unsur-unsur dasar cerita.” tambah Ilham.

Program ini menjadi salah satu langkah nyata penguatan literasi pemahaman di lingkungan sekolah dasar. melalui bimbingan langsung dari mahasiswa KKN, anak-anak perlahan diajarkan mengenali karakter tokoh urutan peristiwa, hingga pesan moral yang ingin disampaikan oleh penulis buku.

Mahasiswa KKN UNS Literasi 76 Desa Soko berharap kegiatan ini dapat menjadi pemantik bagi para guru dan orang tua untuk terus mendampingi anak-anak saat membaca di rumah maupun di sekolah.

“Harapannya, anak-anak tidak hanya gemar membaca, tetapi juga semakin cerdas dalam memahami isi bacaannya. Semoga pendampingan ini menjadi awal yang baik bagi tumbuh kembangnya kemampuan literasi analitis anak-anak di Desa Soko.” tutup Ilham.